Puplikationen/Vorträge

Publikationen
In Druck	Spöttl, G.; Fenzl, C.; Riehle, T.: Durchlässigkeit für Berufspraktiker zum Universitätsstudium – Erfolge und Misserfolge auf dem Weg zu Akademikern!
	Schuster, P. Riehle, T.: Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalisierung. Lehren und Lernen
	Kompetenzorientierte Lehrerⁱbildung an Fachhochschule – Herausforderungen und Hochschuldidaktische Ansätze IPW-Tagungsband
	Riehle, T.; Jaschke, S.: Wieviel Informatik brauchen gewerblich-technische Fachkräfäte in der Ära der Digitalisierung? BAG-Sammelband
In Vorbereitung	Riehle, T.: Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalisierung – kann die Berufliche Bildung digitalisiert werden?
	Riehle, T.: Konzepte zur kompetenzorientierten Lehrerⁱbildung

Monographie
2008	Riehle, T.: Entwicklung computerbasierter Modelle zur Visualisierung technischer Prozesse. Münster, 2008. Online: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:h bz: 6-24549381622.
Sammelbände
2019	Matthias Becker, Werner Kuhlmeier, Tamara Riehle, Georg Spöttl, Thomas Vollmer: Perspektiven der gewerblichen Lehrerbildung und der beruflichen Didaktiken. In: 20. gtw-Konferenz "Digitalisierung - Fachkräftesicherung - Lehrerbildung"
2019	Riehle, T.; Jaschke, S.: Problem-based Learning – Ein hochschuldidaktisches Konzept für die Ingenieursausbildung. Tagungsband IPW
2019	Riehle, T.; Fenzl, C.; Ruth, K.; Spöttl, G.; Tutschner, R.: Vom Meister zum Master? – Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung in einem technischen Studiengang als Herausforderung. In: Hemkes, B., Wilbers, K. & Heister, M. (Hrsg.), Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung (S. 199-217). Bonn: BIBB, 2019.
2018	Riehle, T.: Kompetenzorientierte Lehrerⁱ(aus?)bildung für die gewerblich-technisch Bildung. In: Vollmer, Thomas; Jaschke, Steffen; Dreher, Ralph (Hg.): Aktuelle Aufgaben für die gewerblich-technische Berufsbildung. Digitalisierung, Fachkräftesicherung, Lern- und Ausbildungskonzepte. W. Bertelsmann Verlag. Bielefeld: wbv (Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 47), 2018.
2015	Riehle, T.: Durchführung des Weiterbildungsmoduls „Bedienen, Programmieren und Entstören von Robotern in der Logistik“. In: Molzow-Voit, F., Quandt, M., Freitag, M., Spöttl, G. (Hrsg.): Robotik in der Logistik. Wiesbaden: Springer Gabler, 2015.
2013	Riehle, T.: Akkreditierungsverfahren aus der Perspektive eines Universitätsinstitutes – ein Beispiel aus der Praxis. In: bwp@ Spezial 6 – Hochschultage Berufliche Bildung 2013, Workshop 19, hrsg. V. Windelband, L./Spöttl, G./Becker, M., 1-11. © Riehle (2013) www.bwpat.de/ht2013 WS 1911 Online: www.bwpat.de/ht2013/ws19/riehle_ws19-ht2013.pdf
2013	Windelband, L.; Fenzl, C.; Hunecker, F.; Riehle, T.; Städler, H.; Hribernik, K.; Thoben, H.D.: Zukünftige Qualifikationserfordernisse durch das "Internet der Dinge" in der Logistik. In: FreQuenz; Früherkennung von Qualifikationserfordernissen; Summary. Qualifikationserfordernisse durch das Internet der Dinge in der Logistik. Fraunhofer-Institut für Arbeitswissenschaften und Organisation. W. Bertelsmann Verlag, 2013.
2012	Riehle, T.: Studiengangsmodelle an ausgewählten Standorten und Ihr Potenzial für die Nachwuchssicherung. In: Becker, Matthias; Spöttl, Georg; Vollmer, Thomas (Hg.): Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen. Bielefeld: Bertelsmann (Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 37), 2012.
2009	Riehle, T.: Bremer Studiengang der Gewerblich-Technischen Wissenschaften. In: Becker, Matthias; Fenzl, Claudia; Howe, Falk, et al. (Hg.): Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen. Forschungsansätze und Ausbildungskonzepte für die berufliche Bildung. 1. Aufl. s. l.. Bertelsmann W. Verlag, 2009.
2009	Riehle, T.: Computerbasierte Modelle für den Technikunterricht zur Visualisierung sinnlich nicht wahrnehmbarer Prozesse. In: Tagungsband DGTB, Guter Technikunterricht. 11. Tagung des DGTB in Münster von 11.-12. Sept. 2008. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verlag, 2009.
2006	Hein, Chr.; Riehle, T.: Förderung des Nachwuchses in technischen Berufen. In: Tagungsband DGTB, Technikunterricht und Berufsorientierung. 8. Tagung des DGTB in Flensburg von 16.-17. Juni 2005. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verlag, 2006.
Berichte
2013	Windelband, L.; Fenzl, C.; Hunecker, F.; Riehle, T.; Städler, H.; Hribernik, K.; Thoben, H.D.: Zukünftige Qualifikationserfordernisse durch das "Internet der Dinge" in der Logistik. In: FreQuenz; Früherkennung von Qualifikationserfordernissen; Summary. Qualifikationserfordernisse durch das Internet der Dinge in der Logistik. Fraunhofer-Institut für Arbeitswissenschaften und Organisation: W. Bertelsmann Verlag, 2013.
2013	Schrankel, H.; Truong, To Nga; Spöttl, G.; Riehle, T.; Satke, M. Segard, M.; Steffen, F.; Azevedo, A.; Benavente u.a.: Handbook – European Learning Process Guide/Europäischer Lernprozessbegleiter/Europese leerprocesbegeleider/Eurooppalainen oppimisprosessin ohjaaja/ Orientador Europeo del Proceso de Aprendizaje/Orientador Europeu do Processo de Aprendizagem/Európai Tanulási Tanácsadó / Indrumător european în procesul de învăţare (2013) Online: http://www.adam-europe.eu/prj/8589/prj/ewt _hand-buch_final.pdf
2011	Riehle, T.; Tutschner, R.: Verbundprojekt „Berufspädagoge@Kompetenzerweiterung“. Regionale Bedarfs- und Machbarkeitsanalysen zur Realisierung eines Trialen Weiterbildungsganges für berufspädagogische Qualifizierung. Bremen: Forschungsbericht ITB, 2011.

Zeitschriften
2018	Riehle, T.: Gewerblich-technische Bildung im Zeitalter der Digitalisierung. In: bbw Beruflicher Bildungsweg, Ausgabe 9/2018 K4115, 59. Jahrgang, 2018.
2015	Riehle, T.: NEWSTART – Betriebliche Ausbildung als Chance für Studienaussteiger/-innen. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 111, Band, Heft 2 (2015) © Franz Steiner Verlag, Stuttgart, 2015.
2011	Spöttl, G.; Petermann, N.; Riehle, T.: Umfallschaden-Management in der Automobilbranche. In: Impulse aus der Forschung. Das Autorenmagazin der Universität Bremen (1/2011): Universität Bremen (Hg.), 2011.
2010	Windelband, L.; Riehle, T.; Städler, H.: Zukünftige Qualifikationserfordernisse durch das "Internet der Dinge" in der Logistik In: FreQuenz; Newsletter 2010 Zukünftige Qualifikationen auf der Spur. Fraunhofer-Institut für Arbeitswissenschaften und Organisation. W. Bertelsmann Verlag, 2010. [www.frequenz.net].
2009	Windelband, L.; Riehle, T.; Städler, H.; Hunecker, F.: Qualifikationserfordernisse durch das "Internet der Dinge" in der Logistik (QinDiLog). In: FreQuenz; Newsletter 2009 Zukünftige Qualifikationen auf der Spur. Fraunhofer-Institut für Arbeitswissenschaften und Organisation: W. Bertelsmann Verlag, 2009. [www.frequenz.net].
2009	Riehle, T.: Neue Strukturen im GTW-Studium. In: ITB info, Institut Technik und Bildung. Nr. 11. Bremen, 2009.
2000	Riehle, T.: Multimediaeinsatz in der Lehre. In: iwb Newsletter 8. München: Herbert Utz Verlag, 2000.

Losblattsammlung
2014		Riehle, T.; Tutschner, R.: Vom Meister und Techniker zum Master – Das Triale Modell als Konzept zur Realisierung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung. In: Handbuch Aus- und Weiterbildung. Loseblattwerke Deutscher Wirtschaftsdienst, 2014.
2014		Riehle, T.; Tutschner, R.: Vom Meister und Techniker zum Master – Das Triale Modell als Konzept zur Realisierung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung. In: Loseblattwerk Grundlagen der Weiterbildung – Praxishilfen. Loseblattwerke Deutscher Wirtschaftsdienst, 2014.
Vorträge
Bremen, Mai 2019	14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung Kompetenzorientierte Lehrerⁱbildung an Fachhochschule – Herausforderungen und Hochschuldidaktische Ansätze
Siegen, März 2019	BAG-Fachtagung im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung Wieviel Informatik brauchen gewerblich-technische Fachkräfte in der Ära der Digitalisierung?
Magdeburg, Okt. 2018	20. gtw-Konferenz Workshop: Digitalisierung – Fachkräftesicherung – Lehrerbildung "Perspektiven der beruflichen Didaktiken"
Bochum, Juni 2018	13. Ingenieurpädagogischn Regionaltagung Problem-based learning – ein hochschuldidaktisches Konzept für die Ingenieursausbildung
Berlin, März 2018	BAG-Fachtagung Berufsbildungspersonal zwischen Digitalisierung und Didaktik
Düsseldorf, Okt. 2017	teachMINT! Berufskolleglehrkräftemangel in gewerblich-technischen Fächern: (Um)-Wege in das Berufskolleg-Lehramt?
Bonn, Mai 2017	Alanus Hochschule: Arbeits- und Abschlusstagung des Verbundprojekts STUDICA Podiumsgespräch: Was sind attraktive Modelle der Zukunft für lebenslanges Lernen am Lernort Hochschule?
Köln, März 2017	BAG-Fachtagung im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung Kompetenzorientierte Lehrer/innen(aus?)bildung für die gewerblich-technische Bildung
Bremen, Sept. 2014	Programm für die Delegation aus Changsa, Volksrepublik China Didaktik der Berufsbildung in Deutschland
Aachen, Okt. 2014	gtw-Herbstkonferenz Lehrerprofessionalisierung in der beruflichen Fachrichtung – Zwischen Wissenschaft und Ausbildung!?
Budapest, Juli 2013	Projekttagung European Workplace Tutor Vocational education system and permeability – vertical and horizontal
Bonn, Juni 2013	TT Net DE-Frühjahrstagung Das Triale Modell für das Berufsbildungspersonal
Bremen, Juni 2013	Deligation of Universiti Tun Hussein Onn Malaysia TVET-Teacher Training in Germany
Bremen, Mai 2013	Delegation Department of Political Economy at University of Sydney The structure of the German dual system and TVET teacher study programs
Essen, März 2013	Hochschultage Berufliche Bildung Im Rahmen des Workshops „Standards zukünftiger Lehrerbildung“: Akkreditierungsverfahren aus der Perspektive eines Universitätsinstitutes
Kassel, März 2013	Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Podiumsdiskussion:Berufsbegleitendes Bachelorstudium „Berufliche Bildung mit den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik-Informationstechnik sowie Metalltechnik-Fahrzeugtechnik“
Paderborn, Sept. 2012	Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Bedeutung beruflicher Fachdidaktik im Professionalisierungsprozess von angehenden Lehrkräften in der gewerblich-technischen Berufsbildung
Bremen, Mai 2011	Gesellschaft für Arbeitswissenschaften e.V. gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktik Im Rahmen des Workshop „Lehrerbildung in den gewerblich-technischen Fachrichtungen“: Studiengangmodelle an ausgewählten Standorten und ihre Potenziale für die Nachwuchssicherung
Bremen, 2011	Weiterbildungskurs für chinesische Aus- und Weiterbilder Aufbau des deutschen Schul- und dualen Ausbildungssystems; Einrichtungen der Berufliche Bildung
Bremen, Okt. 2010	Delegation Ohio State University The structure of the German school system, dual system and TVET teacher study programs
Bremen, Okt. 2010	Delegation Ministry of Manpower Oman The structure of TVET teacher study programs and vocationalism in higher education
Bremen, Juli 2010	Weiterbildung für Experten der Beruflichen Bildung aus China Ausbildung von Lehrkräften für berufliche Schulen in Deutschland dargestellt am Beispiel der Bremer Studiengänge
Bremen, Nov. 2009	German-Indonesian Research Workshop on TVET Teacher Education The structure of TVET teacher study program at University of Bremen
Bremen, Okt. 2009	16. GTW-Herbstkonferenz Bremer Studiengang der Gewerblich-Technischen Wissenschaften
Münster, Sept. 2008	Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung Entwicklung computerbasierter Modelle zur Visualisierung technischer Prozesse

Aktualisiert via XIMS am 12.2.2020 von B. Bubenzer