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Mentoren

Ein Mentor bzw. Studiengangsbetreuer ist ein/e Hochschullehrer/in, die oder der Studierende in allgemeinen fachlichen, aber auch planerischen und nichtfachlichen Aspekten des Studiums betreut.

An welche/n Mentor/in Sie sich wenden können ist abhängig von Ihrem Studiengang und der gewählten Vertiefungsrichtung:

Bachelor Elektrotechnik

Anfangsbuchstabe Mentor/in
A - H Prof. Griese
I - Q Prof. Haring
R - Z Prof. Gronwald
Bachelor Elektrotechnik (Duales Studium)
Master Elektrotechnik

Studiengangsvariante Mentor/in
Automatisierungstechnik Prof. Gronwald
Communications Technology Prof. Ihrke
Electronics Design and Technology Prof. Choubey
Bachelor Informatik (inkl. duales Studium)

Vertiefungsrichtung Mentor/in
Mathematik (nur PO 2012) Prof. Wismüller
Medizinische Informatik Prof. Van Laerhoven
Softwaretechnik / Complex & Intelligent Software Systems Prof. Lochau
Technische Informatik / Embedded Systems Prof. Obermaisser
Visual Computing Prof. Kolb 
Master Informatik

Vertiefungsrichtung Mentor/in
Medizinische Informatik Prof. Van Laerhoven
Softwaretechnik / Complex & Intelligent Software Systems Prof. Lochau
Technische Informatik / Embedded Systems Prof. Obermaisser 
Theoretische Informatik (nur PO 2012)  Prof. Lohrey 
Visual Computing Prof. Kolb 

Idealerweise sollten Sie einmal pro Semester mit Ihrem Mentor Ihren bisherigen Studienverlauf diskutieren und, falls erforderlich, insbesondere Ursachen für eine Verlängerung der Studiendauer und mögliche Gegenmaßnahmen besprechen. Termine können Sie individuell mit dem Mentor vereinbaren. Bevorzugt sollten Besprechungen in der Zeit nach den Klausuren, genauer gesagt nach Vorliegen der Ergebnisse, und vor Beginn des Folgesemesters durchgeführt werden, da gerade in diesem Zeitraum Weichenstellungen möglich sind. Sie sollten dazu eine aktuelle Leistungsübersicht sowie eine Planung der Studien- und Prüfungsleistungen mitbringen, die Sie in den kommenden 2 - 3 Semestern ablegen wollen.

Zusätzlich sind die Mentor/inn/en auch Ihr erster Ansprechpartner bei akut auftretenden Fragen und Problemen zum Studium (z.B. Terminkollisionen zu Semesterbeginn, unzureichende Lehrveranstaltungsangebote, u.ä.).

Ziel des Mentorensystems ist in erster Linie, dass Sie ihr Studium besser strukturiert durchlaufen. Weitere wichtige Ziele sind:

  • Die Verbesserung des Informationsflusses zwischen Studierenden und Department; insofern sind Sie explizit dazu aufgefordert, in den Gesprächen neue oder ungelöste Probleme zu thematisieren.
  • Der Abbau von Hemmungen, mit einem Hochschullehrer in fachlichen oder sonstigen Fragen Kontakt aufzunehmen. Daher werden die Besprechungen von den Hochschullehrer/inn/en persönlich abgehalten, eine Vertretung durch wiss. Mitarbeiter/innen ist ausgeschlossen.
 
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